主管：教育部
主办：中国人民大学
ISSN 1002-8587  CN 11-2765/K
国家社科基金资助期刊
清史研究
晚清汉宋调和论析
张昭军
An Analysis of the Compromise between Han and Song Learning in the Late Qing
ZHANG Zhao-Jun
journal6 . 2006, (4): 36 -43 .